Projektträger im DLR - Technologie-orientierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung (Ascot)

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Technologie-orientierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung (Ascot)

Kompetenzmessung dient zunehmend als Grundlage für bildungspolitische Steuerungsprozesse. Daher wird die empirisch valide Ermittlung von Bildungsergebnissen auch in der Berufsbildung immer notwendiger. Mit outcome-orientierten Kompetenzmessverfahren soll die Produktivität von Bildungsgängen, die Qualität einzelner Bildungseinrichtungen und der Lernerfolg von Individuen messbar gemacht werden. Um das Thema voranzutreiben, fördert das BMBF hierzu Forschungs- und Entwicklungsprojekte

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