Vom Funklabor zum DLR_School_Lab
"Altes Schülerlabor"
Es war Professor Gerd E.A. Meier, der damalige Direktor des DLR-Instituts für Strömungsmechanik (heute: Aerodynamik und Strömungstechnik) in Göttingen, der die Idee eines Forschungslabors für Schüler hatte.
Auf seine Initiative hin wurde am Göttinger Standort des DLR Anfang 2000 ein Funklabor für Schüler eingerichtet. Später wurde das Labor für die EXPO 2000 zu einem großen und repräsentativen Schülerlabor ausgebaut.
Dieses erste DLR_School_Lab fand bei Lehrern und Schülern so großen Anklang, dass wir beschlossen, die Idee des DLR_School_Labs an weiteren Standorten des DLR zu verwirklichen: Berlin, Köln, Göttingen, Oberpfaffenhofen, Lampoldshausen/Stuttgart und Hamburg.
Das Labor in Berlin wurde im Sommer 2002 eröffnet; die Labore in Köln und in Oberpfaffenhofen gingen im Frühjahr und Sommer 2003 in Betrieb und seit Winter 2004 gibt es ein DLR_School_Lab in Lampoldshausen/Stuttgart. Ein weiteres DLR_School_Lab an der Technischen Universität Hamburg-Harburg widmet sich seit Mai 2004 speziell dem Thema Luftfahrt. Im Jahr 2008 entstand das DLR_School_Lab an der TU Dortmund.
Immer wieder zeigen uns die Reaktionen aus der pädagogischen Wissenschaft, dass wir mit den DLR_School_Labs einen hervorragenden Beitrag zur Gestaltung eines anwendungsorientierten Unterrichts erbringen.
An dieser Stelle danken wir der Helmholtz-Gemeinschaft, der größten Wissenschaftsorganisation Deutschlands, für ihre Unterstützung beim Aufbau und Betrieb der DLR_School_Labs.
Heute ist es unser Ziel, in Kooperation mit den anderen Zentren der Helmholtz-Gemeinschaft, fördernden Stiftungen, engagierten Unternehmen, Hochschulen, den Wissenschafts- und Kultusministerien der Länder, das Netzwerk von Schülerlaboren in der Bundesrepublik Deutschland auszubauen.