So erstellten sie ihre eigenen 3D-Bilder am PC, betrachteten diese mit den zuvor gebastelten Spezialbrillen und lernten die wissenschaftliche Anwendung dieses Verfahrens bei der Erforschung des Mars kennen. Die Bilder der Mission Mars Express wurden mit Interesse begutachtet und die Vielfalt der Oberflächenstrukturen unseres äußeren Nachbarplaneten bestaunt.
An den computergesteuerten Roboterarmen konnte man deren Funktionalität und Steuerung erforschen und mit etwas Geschick einfache Bewegungsabläufe selbst programmieren. Die Jugendlichen erfuhren dabei, dass Roboterarme nicht nur in der Raumfahrt Anwendung finden, sondern heute auch in vielen anderen Bereichen - von der Autoindustrie bis zur Müllabfuhr - eingesetzt werden.
Um das Flugzeug von morgen zu entwickeln, muss man wissen, welche Kräfte auf ein Flugzeug wirken und wie die eingesetzten Materialien und die gewählten Formen die Flugeigenschaften bestimmen. Auch hier blieb es nicht nur bei der Theorie: Das neu erworbene Wissen wendeten die Schüler gleich beim Falten von speziellen Papiergleitern an. Während der Flugtests wurde dann geklärt, durch welche Veränderungen man das Flugverhalten verbessern kann.
Und natürlich erhielten die Jugendlichen an den einzelnen Stationen auch noch viele weitere Einblicke in die umfangreichen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten des DLR.