Mit vielerlei artistischen und wissenschaftlichen Vorführungen begeisterten zwei Schauspieler alias Professor Primel und Dr. Schleuderfund die interessierte Zuhörerschaft des Albert-Einstein-Gymnasiums Neubrandenburg, die sich eigens für dieses Ereignis zum DLR nach Neustrelitz begeben hatte. Die höchst amüsante und lehrreiche Show stand ganz unter dem Motto des diesjährigen Wissenschaftsjahres "Projekt Erde". Themen wie Lichtverschmutzung, Bevölkerungswachstum oder Klimawandel wurden experimentell aufbereitet, so dass Musik nur über eine Menschenkette den Lautsprecher zum Klingen brachte oder die akademischen Künstler kunst- und eindrucksvoll mit Lichtkeulen jonglierten. Eingebettet in diese Wissenschaftsshow waren zahlreiche Informationen über Universitäten, Hochschulen und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen des Landes, die Lust auf ein Studium und eine nachfolgende Berufstätigkeit in Mecklenburg-Vorpommern machten.
Im anschließenden Vortrag über den DLR-Standort Neustrelitz wurden die Schüler über die vielfältigen Aufgabenbereiche des DLR informiert und konnten erfahren, wie wichtig der Standort für den Empfang nationaler und internationaler Satellitenmissionen und die Entwicklung nautischer Navigationssysteme ist. In den Ausführungen wurde auch deutlich, dass die Förderung des wissenschaftlichen-technischen Nachwuchses unerlässlich ist - eine Aufgabe, der sich das DLR seit vielen Jahren stellt.
Um den anwesenden Schülern einen detaillierten Einblick in die Arbeitsfelder der Mitarbeiter zu gewähren, standen drei Lektoren aus den in Neustrelitz vertretenen Instituten bereit. Sie stellten den Jugendlichen sehr authentisch die jeweiligen Aufgabenbereiche vor. So hatten die Gäste aus Neubrandenburg die Möglichkeit, Antennenfeld und Empfangsraum kennenzulernen. An der Station Navigation wurde erklärt, wie ein Navigationssystem arbeitet und warum es erforderlich ist, an der Weiterentwicklung solcher komplexen Systeme zu arbeiten. Hoch wissenschaftlich ging es bei der Ionosphärenforschung zu. Hier drehte sich alles um Teilchendichte, koronale Massenauswürfe und andere spannende Begriffe im Umfeld von Sonnenaktivität und Ionosphäre.
Die Aura eines echten Forschungsstandortes umgab die Schüler während der Präsentationen und Besichtigungen an den drei Stationen und verlieh dem sehr informativen Tag seinen speziellen Charakter, durch den die Wissenkarawane so erfolgreich ist.