Ab Klassenstufe 7

Die zukünftige Energieversorgung ist ein wichtiges Thema ... Bild: Kratzenberg-Annies

Strom kommt aus der Steckdose und Benzin gibt es an der Tankstelle. Kindern und Jugendlichen erscheint das alles ganz normal und selbstverständlich. Doch dahinter steckt eine komplexe Energie-Infrastruktur, die aktuell im Umbruch ist: Erneuerbare Energien sind im Begriff, die umweltbelastenden Energieträger wie Kohle, Öl und Kernkraft abzulösen. Auf den ersten Blick ist das kein Problem: Allein die Sonne strahlt in einer Stunde so viel Energie auf die Erde, wie die gesamte Menschheit in einem Jahr verbraucht. Doch wie können wir diese Energie „einfangen“ und effizient nutzen? Und was passiert, wenn die Sonne nicht scheint oder kein Wind weht? Geht uns dann das Licht aus? Die Antworten gibt es im DLR_School_Lab Berlin.

Experimente:

Das Modul „Energie“ besteht aus vier der fünf folgenden Experimente, für weitere Informationen klicken Sie bitte auf das Experiment:

• Photovoltaik: Sonnige Aussichten für umweltfreundliche Energie
• Solarthermie: Wie auch nachts die Sonne für uns scheint
• Wärmespeicher: Die Sonne2go im Hosentaschenformat
• und Grätzelzelle: Der Popeye unter den Solarzellen (für 7. und 8. Klassen)
• oder Brennstoffzelle: Wasserstoff als Energielieferant mit Zukunft (ab Klasse 9)

Tagesablauf:

… auch im DLR_School_Lab Berlin! Bild: DLR/Gossmann

Die Veranstaltung beinhaltet eine Einführung, vier Experimentierphasen und ein Abschlussgespräch. In der Einführung lernen die Schülerinnen und Schüler das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt kennen, erfahren Wissenswertes über die am Standort Berlin beheimateten Forschungsgebiete und werden in das Thema Energie eingeführt. Hier und im weiteren Tagesverlauf können auch Fragen zu den anderen DLR-Forschungsbereichen und zur Nachwuchsförderung besprochen werden. In der Mittagspause gibt es die Möglichkeit für etwa 3 bis 6 € in der Mensa der Humboldt-Universität zu essen. Am Ende des Moduls bitten wir die Schülerinnen und Schüler um ein Feedback zu der Veranstaltung.

Ablaufplan:

Alle Uhrzeiten sind Zirka-Angaben. Nach Absprache kann die Veranstaltung auch später beginnen.

Vorbereitung:

Eine inhaltliche Vorbereitung des Besuchs im Unterricht ist nicht notwendig. Die Mitarbeiter im DLR_School_Lab werden die Schülerinnen und Schüler altersgerecht an die Themen heranführen. Sie können Ihre Klasse oder Ihren Kurs einfach auf einen spannenden Experimentiertag einstellen, an dem die Kinder und Jugendlichen viel selbst in die Hand nehmen können und einen authentischen Einblick in die Forschung im DLR erhalten.