SensorKids beim wissenschaftlichen Symposium im Graefekiez
25. Juni 2024 | Vorstellung des Projekts
SensorKids beim wissenschaftlichen Symposium im Graefekiez
Parkbuchten werden zu Kiezterrassen
Einige der Parkbuchten in der Böckhstraße wurden zu sogenannten Kiezterrassen umfunktioniert. Dazu wurden Holzkonstruktionen mit integrierten Bänken, Pflanzkübeln und anderen Elementen aufgestellt. Im Rahmen des Projektes SensorKids ermitteln Kinder, wie sich die Umgestaltung ausgewirkt hat und steuern ihre eigene Perspektive bei.
Credit:
Sandra Iwasieczko, 2024
Das Symposium "Forschung zur integrativen Mobilitätswende"bringt Forschende zusammen und soll den Austausch fördern
Das DLR stellte das Projekt SensorKids, die Ergebnisse der Lärmmessungen im Graefekiez sowie erste Erkenntnise zur partizipativen Forschung vor
Das Projekt SensorKids sowie die Ergebnisse des übergeordneten Projekts Graefekiez wurden im wissenschaftlichen Symposium "Forschung zur integrativen Mobilitätswende" des Wissenschaftszentrum für Sozialforschung (WZB) präsentiert.
Zahlreiche Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler haben sich in verschiedenen thematischen Schwerpunkten mit dem Thema der verkehrlichen Umgestaltung beschäftigt, dabei standen die Akzeptanz von transformativen Maßnahmen, Gesundheit und Wohlbefinden, aber auch Partizipation im Fokus.
Das DLR war sowohl mit den Ergebnissen der Aktionstage als auch mit den Ergebnissen der Lärmmessung im Graefekiez in Vorträgen verteten. Weiterhin wurde die Relevanz des Projekts für die Verkehrsforschung erörtert und erste methodische Erkenntnisse rund um das Thema partizipative Forschung mit Kindern vorgestellt. Erkenntnisse zur Partizipation zeigten, dass das Miteinbeziehen der untersuchten Gruppen über einen längeren Zeitraum notwendig ist, um die Interaktion zwischen Forschenden und den Kindern zu stärken. Die Kinder haben bereits viel Wissen und Meinung zu Verkehr und Umwelt, die sie besonders gut in der Photovoice Methode veranschaulichen und ihre Wünsche und Anforderungen mittels KI-Bildgenerierung darstellen konnten. Insbesondere visuelle Methoden und digitale Unterstützung von Perspektivwechsel, wie die KI-Bildgenerierung, zeigten spannende Erkenntnisse und methodische Anknüpfungspunkte.
Im Anschluss an die Präsentation ergaben sich im Plenum interessante Diskussionen rund um das Projekt.
