Wie baut man einen Roboterarm? Was kann man auf Satellitenbildern erkennen? Und was passiert mit Blumen, die im Weltall waren? Die Schul- und Jugendprojekte der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR bieten Antworten auf diese und viele weitere Fragen. Spannende Projekte warten auf Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangstufen.
„Space Seeds“: Wildblumensamen reisen ins All
Erstes Experimentieren und Entdecken können schon Grundschülerinnen und Grundschüler in der Mitmachaktion „Space Seeds - Weltraumblumen beobachten“. Mit Wildblumensamen, die ESA-Astronaut Alexander Gerst bei seiner horizons-Mission im Jahr 2018 auf die ISS mitgenommen hatte, durften Dritt- und Viertklässler erforschen, ob die Reise ins All die Blumen verändern hat. Poster und Bastelmaterialien für Grundschulen erklären unser Sonnensystem.
Mitmachaktion Space Seeds
Space Seeds: Als ESA-Astronaut Alexander Gerst zu seiner horizons-Mission aufbrach, hatte er Wildblumensamen im Gepäck. Wie haben diese „Space Seeds“ die Reise ins All überstanden?
Auch Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II kommen auf Ihre Kosten: Schulmaterial zu den Themen Robotik, Satellitenkommunikation und Erdbeobachtung warten darauf, entdeckt zu werden. In Lernmodulen zur Erdbeobachtung, werden Schülerinnen und Schüler mit Erdbeobachtungsdaten vertraut gemacht. Schritt für Schritt führen die Module dabei an die Nutzung von Satellitenbildern heran. Inhalt und Schwierigkeitsgrad werden individuell an die Fähigkeiten des Lerners angepasst. Kinder und Jugendliche erforschen so verschiedenste Lebensräume: Dürre in Kalifornien, Leben am Vulkan oder Energieverbrauch um Rhein, Ruhr, Maas und Schelde sind nur einige der zahlreichen Themen.
Wo wird Robotertechnik im Alltag eingesetzt und wie baut man einen Greifarm? Das Lehrmaterial von der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR und dem Klett MINT Verlag ermöglicht einen spannenden Zugang zu den MINT-Fächern und ermöglicht eigene Praxiserfahrungen. Weiteres Lehrmaterial zu Satellitentechnik und Navigation ist in Arbeit.
Schülerwettbewerb „Beschützer der Erde“
Beim Schülerwettbewerb „Beschützer der Erde“ erforschen Schulklassen einen Lebensraum und gestalten dazu ein Projekt zum Schutz der Umwelt.
Wettbewerb „Beschützer der Erde“ sucht kreative Ideen zum Umwelt- und Artenschutz
Im Ideenwettbewerb „Beschützer der Erde“ werden kreative Ideen zum Schutz der Erde und Artenvielfalt gesucht. Mit Projekten wie „Lichtverschmutzung in Bonn“, „Weniger Plastik ist Meer“ oder „Frühstück ohne Müll“ gelang es Schülerinnen und Schülern bereits, nachhaltige Projekte für die Erde umzusetzen. In dem Wettbewerb erforschen Schulklassen einen Lebensraum und gestalten dazu ein Projekt zum Schutz der Umwelt. Hilfestellung kommt dabei aus dem All: Erdbeobachtungsdaten geben Aufschluss über den Zustand der Erde. ESA-Astronaut Alexander Gerst hat den Wettbewerb in den Jahren 2014 und 2018 als Botschafter aus dem All begleitet. In jedem Durchgang des Wettbewerbs werden unterschiedliche Jahrgangsstufen angesprochen.
Die Wanderaustellung INNOspaceEXPO ALL.täglich! bietet Schülerinnen und Schülern an wechselnden Standorten bundesweit einen Einblick in die Veränderungen, die Raumfahrttechnologien für unseren Alltag mit sich bringen. Innovationen aus der Raumfahrt wie der Klettverschluss, das Navigationssystem im Auto oder die Live-Übertragung im Fernsehen sind längst nicht mehr aus unserem täglichen Leben wegzudenken. Das begleitende Unterrichtsmaterial und ein Quiz für Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 9 bieten eine optimale Vor- und Nachbereitung einer Exkursion in die Ausstellung.
Alle Themen der Schul- und Jugendprojekte sind im Schulportal "space2school" der Deutschen Raumfahrtagentur im DLR zu finden.
